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教学动态
知识产权学院人才培养主要模式介绍
2019-02-27 09:06  


青岛大学知识产权学科建设与人才培养的的主要模式:

1、借山育林,积极开展研究生教育

目前设有知识产权诉讼、民商法知识产权、知识产权法律硕士和知识产权管理四个硕士方向。

其中,知识产权诉讼、民商法知识产权和知识产权法律硕士在法学体系下招生管理,每年招生30人左右;知识产权管理在公共管理学科下每年招生2-3人。

2、有效利用公共资源,创新式发展本科教育

在法学学科中发展本科双学位二学历教育;

探索法学(知识产权)创新实验班,2018年招生40人,专利实务定向培养,双学位模式;

利用夏季小学期举办暑假创新思维训练班,20学时,250人,以培养在校生学会专利申请知识为主要目标。

3、发挥公共平台作用,开展社会服务式人才培养

通过组织实施和管理青岛市知识产权人才培养基地,开展专利代理人、专利分析师和知识产权管理认证师等执业者培养与业务提高,2012-2018年七年来为山东省及青岛市共培养专利代理人510余人,其中青岛市的数量占全市专利代理人一半以上。

4、与政府共建共享,借力提升学科建设水平

2017年启动与青岛市共建青岛大学知识产权学院,五年将分别建设五个教学实验室,包括知识产权实务教学模拟、知识产权信息分析、发明创造、知识产权模拟法务和知识产权展演实验室,到2022年建成后有望成为省内一流的以知识产权实务应用型人才的综合培养平台。

5、釆用现代网络教育资源,大力推进学生知识产权普及教育

有效管理和运营“青岛市知识产权法律维权中心青岛大学分中心”和“中国知识产权远程教育平台青岛大学培训中心”,网课与面授结合模式,普及知识产权知识,2018年春季学期,共有350人和240人两期学生上线学习,并取得计3学分和获取中国知识产权培训中心颁发的学业证书。

6、调动学生创新能力提升积极性,做实知识产权志愿者队伍

自2008年开始,负责组织与管理青岛市知识产权志愿者队伍服务平台建设,多校联合,由在校大二和研一学生自选报名,组织筛取100人,统一着装,适当补贴,定期进行培训,开展社会服务和参与社会实践活动,以普及知识、挖掘专利和提升学生创新能力为主要目标任务。

7、组织学科人才优势资源,服务政府决策和管理发展

组织多学科带头人承担青岛市知识产权智库建设任务,为政府决策与管理提供咨询服务和开展科研工作。

8、搭社会力量便车,促进学术交流与学科发展

负责山东高校知识产权研究会、青岛市知识产权保护研究会和青岛市知识产权运营服务联盟的组织、运行和管理工作,理事长单位,广泛组织和开展学术交流活动,学习经验,努力提高办学质量和水平。

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